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中学化学教学中学生自主学习能力现状分析及完善方法 被引量:6

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摘要 长期以来,学生被动、机械地接收知识,遏制了学生主体性的发挥。在新课程改革中,培养学生的自主学习能力势在必行。本文介绍了中学化学教学中学生自主学习的概念、中学化学教育中学生自主学习现状,以及完善中学化学自主学习能力培养机制的方法。
作者 杨建新
出处 《科技信息》 2011年第8期178-178,共1页 Science & Technology Information
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参考文献1

  • 1张练.职业教育的本质特征[J].职业技术教育,.

同被引文献11

引证文献6

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