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中学化学教学中学生自主学习能力现状分析及完善方法
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摘要
长期以来,学生被动、机械地接收知识,遏制了学生主体性的发挥。在新课程改革中,培养学生的自主学习能力势在必行。本文介绍了中学化学教学中学生自主学习的概念、中学化学教育中学生自主学习现状,以及完善中学化学自主学习能力培养机制的方法。
作者
杨建新
机构地区
勉县乡镇企业成人中等专业学校
出处
《科技信息》
2011年第8期178-178,共1页
Science & Technology Information
关键词
化学教学
自主学习
化学教育
分类号
O6-4 [理学—化学]
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