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如何让职高数学课趣味横生——激发中职生学习数学兴趣策略研究 被引量:5

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摘要 相对来说,职高生学习的信心和恒心不足,数学基础普遍不扎实,学习数学的兴趣不高,这些因素给职高数学课堂教学带来了诸多困扰。在职高数学教学中,如何激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果是我们一线教师亟需解决的问题。
作者 陈蓓霞
出处 《科技信息》 2011年第8期204-205,共2页 Science & Technology Information
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参考文献1

  • 1齐欣.名师的人格教育力.九州出版社,20061.

同被引文献12

引证文献5

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