期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于课程改革下的高中历史教学法探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现行的以专题为体系的中学历史新课程结构具有显著的优越性,同时也存在着诸多的不足。针对这些不足,笔者提出了一些措施:首先,提高教师对于新课改的适应能力;其次,要充分培养学生兴趣及接受新课改的专题模式的能力;第三,全面开发现代历史课程资源为新课改服务;最后,要恰当的处理初中和高中历史课的衔接问题。
作者
皇甫卫红
机构地区
高平中等专业学校
出处
《科技信息》
2011年第8期301-302,共2页
Science & Technology Information
关键词
中学历史
专题体系设置
解决措施
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
7
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
费驰.历史课程与教学论.长春:吉林人民出版社,2008.
2
余伟民.历史教育展望[M].上海:华东师大出版社出版,2001..
3
朱宁波,陈旭远主编.新课程核心概念诠释.北京:高等教育出版社.2005.
4
钟启泉,张华.基础教育课程改革实施纲要(试行)解读.上海:华东师范大学出版社,2004.
5
历史课程标准(实验)解读.南京:江苏教育出版社,2003.
6
普通高中历史课程标准(实验)解读.南京:江苏教育出版社,2003年.
7
江泽民.在全国教育工作会议上的讲话[N].,1994—06-14(1).
共引文献
15
1
刘卫华.
历史教育中人文教育功能的开发[J]
.重庆三峡学院学报,2005,21(1):98-102.
被引量:6
2
胡建.
江泽民思想政治教育理论体系之初探[J]
.吉首大学学报(社会科学版),2005,26(2):166-170.
被引量:3
3
邱广君,邱波,尹明春.
面向21世纪我国语文教学的基本建设[J]
.沈阳大学学报,2005,17(3):54-56.
4
吴晓莉.
信息技术与历史教学整合的优势[J]
.牡丹江师范学院学报(社会科学版),2006(1):103-104.
被引量:1
5
赵剑峰.
高中历史新教材课文附件的教学价值[J]
.教学与管理(中学版),2007(11):60-61.
6
李建.
江泽民教育观初探[J]
.有色金属高教研究,1998(5):30-33.
被引量:1
7
白立娟.
高校思想政治课实效性分析[J]
.中国校外教育,2011(5):21-22.
8
石子球.
论新时期高校思想政治工作[J]
.常德师范学院学报(社会科学版),2002,27(1):93-95.
被引量:1
9
刘楚然.
新课改背景下高中历史教学方法的创新[J]
.青年时代,2016,0(19):239-239.
10
韩俊彦.
新形势下加强高校思想政治工作的有效性[J]
.黑龙江高教研究,2003,21(3):30-31.
被引量:10
1
许国庆.
浅谈全球史观下的高中历史教学[J]
.新课程(中学),2012(9):139-139.
2
张玲.
专题模式在高三地理复习中的应用[J]
.成才之路,2014,0(34):55-55.
被引量:3
3
魏国文.
浅谈专题模式在高三地理复习中的应用[J]
.学周刊(上旬),2014(3):60-61.
被引量:2
4
杨卫华.
论高中历史教学中要重视“人”及教学策略[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(4):91-91.
5
刘啸天.
人教版高中历史必修教材优缺点及其对策[J]
.神州,2013(35):281-281.
6
麦克姆.汉伦,王艳辉.
非常时期,请了解消费者变化[J]
.成功营销,2009(4):92-92.
7
袁淑莉.
讨论法在现代历史教学中的应用[J]
.陕西教育(高教版),2010(1):232-232.
8
沈怡.
现代历史教学模式的几点思考[J]
.历史教学问题,1997(1):40-42.
9
马要伟.
基础教育改革背景下历史教学方法研究[J]
.和田师范专科学校学报,2010,30(2):249-249.
被引量:1
10
凌春梅.
初中历史课堂教学活动实施途径微探[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2015(2):59-60.
被引量:2
科技信息
2011年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部