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浅析形成性评估在大学英语教学中的应用
被引量:
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摘要
教学评估作为教学环节中必不可少的环节,也开始引起不少教育工作者的关注。教学评估是对整个教学过程的反馈,为学生在一定阶段的学习予以评价,给教师下一步的教学提供参考。教学评估逐步从终结性评估转向形成性评估。在大学英语教学中,如何实施形成性评估,以产生良好的教学效果,是一个值得深入的研究课题。
作者
李清溪
机构地区
辽宁师范大学外国语学院
出处
《科技信息》
2011年第8期I0157-I0157,共1页
Science & Technology Information
关键词
形成性评估
终结性评估
大学英语教学
分类号
N45 [自然科学总论]
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