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课程改革中通过解决问题来学习知识的思索
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摘要
随着素质教育的推行和《基础教育课程改革纲要》的实施,基础教育面临着前所未有的挑战,该文通过对传统教学的反思,如何打造高效课堂,提高学校竞争力,为学生和教师的终身发展探究有效的教学方式,不仅具有教学价值,而且具有现实意义。
作者
李丽侠
机构地区
瑞泉中学
出处
《环球市场信息导报(理论)》
2011年第2期105-105,115,共2页
GLOBAL MARKET INFORMATION GULDE
关键词
教学改革
合作探究
反省思维
高效课堂
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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环球市场信息导报(理论)
2011年 第2期
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