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妙借“几何画板”实现数理结合
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摘要
“几何画板”是数学学科探究几何关系的一种软件,通过它,可以作出具有一定几何关系的图形或动画.在物理规律中存在着众多的几何关系,有些几何关系较为抽象,规律难以直接呈现,造成学生对规律的理解缺乏直观性;有些几何关系定量计算相当繁琐,在教学实施过程中不易通过定性讲解描述清楚,即使能讲解清楚,不是要求学生理解能力强,
作者
郭勇
机构地区
江苏省丰县中学
出处
《中学物理》
北大核心
2011年第4期54-56,共3页
关键词
“几何画板”
数理结合
物理规律
数学学科
教学实施
理解能力
直观性
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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