中学艺术教育导入舞蹈教学的可行性研究——以漳州市芗城区为例

采用文献资料法、问卷调查法等科学研究方法,对漳州市芗城区四所中学进行调查,结果表明:学生对舞蹈的学习有浓厚的兴趣,对舞蹈走进课堂持积极的态度,中学艺术教育课导入舞蹈教学是可行的,必然的。逐步在中学推广舞蹈教学,教师是关键,加快舞蹈理论研究步伐,并且要采用多种教学方式进行教学。