期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论少儿美术教育中的个性发展被引量：3

下载PDF

导出

摘要少儿时期是开发智力、创造力与个性发展的重要时期,少儿美术教学应以发展个性为目标。美术的个性化教学可以把知识和情感目标结合起来,使学生在掌握知识技能的同时,形成自主性、独特性,使学生的个性得到充分的体现和发展。

作者肖颖杨京霞

机构地区湖北省孝感市孝感师范学校实验高中湖北省孝感市孝感学院美术与设计学院

出处《大舞台》 2011年第3期188-189,共2页

关键词教学个性创造力

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1郝晶晶.素描教学中创造性思维的思考[J].山西煤炭管理干部学院学报,2009,22(3):91-92. 被引量：1
2戴高桃册.美术新课程课堂教学案例[M]广东高等教育出版社,2003.

二级参考文献3

1孙博.设计素描教学理念探究[J].美术大观,2009(3):172-172. 被引量：1
2杨永江.造型训练中的创造性思维能力培养[J].美术大观,2009(3):178-178. 被引量：2
3罗起联.美术教育在实施创造性人才培养中的功能与途径[J].美术大观,2009(3):186-187. 被引量：8

同被引文献7

1周刚.试论美术教育与个性发展[J].美术大观,2004(10):14-15. 被引量：4
2邱云.论儿童美术教育的价值[J].学前教育研究,1998(5):30-32. 被引量：5
3高俊卿.论美术教育活动中儿童主体性发展的实现[J].科学之友,2007(05B):148-149. 被引量：1
4夏体艳.美术教学激发学生学习兴趣的方法[J].教育教学论坛,2011(8):102-102. 被引量：3
5戴祥勇.论儿童美术教育中创造性思维能力的培养[J].内江师范学院学报,2012,27(3):125-128. 被引量：9
6王欣.少儿美术教育——儿童成长的必修课[J].中国校外教育（中旬）,2012(4):1-1. 被引量：6
7潘冬梅.如何在小学美术教学中培养和发展学生个性[J].中华少年：研究青少年教育,2013(23):386-386. 被引量：1

引证文献3

1付丽芸.浅谈如何提高少儿美术学习兴趣[J].群文天地,2012(8):227-227.
2曹佳佳.青少年美术教育中的个性发展探讨[J].明日风尚,2018(22):275-275.
3陈倩.论美术教育对儿童个性发展的重要性[J].艺术品鉴,2015,0(8):256-256.

1老魏信籍[J].少儿美术,2012(2):36-36.
2柴华.浅谈如何在少儿美术教学中提高学生的想象力[J].中国校外教育（上旬）,2012(12):41-41.
3陈蕾.论少儿美术培训的多样化教学[J].大众文艺（学术版）,2015(23):210-211. 被引量：1
4陈体仁.思品教学中如何培养学生的创新能力[J].考试周刊,2008,0(31):226-227.
5殷平华.引导低年级学生走进阅读的殿堂[J].广西教育,2005(01A):65-65.
6李月明.要分清好歹[J].内蒙古教育,2006(6):7-7.
7崔洪军.如何在思想品德课教学中进行创新教育[J].小作家选刊（教学交流）,2012(1):60-60.
8沈莉.营造氛围引导问思重视实践——浅谈品德课堂教学中学生创新能力的培养[J].小学时代（教育研究）,2013,0(16):43-44.
9周小琴.在语文课上寻求语文味[J].小学教学参考（语文版）,2011(12):9-9.
10辛明.激发课堂活力,提高高中语文教学效率[J].好家长,2014,0(51):130-130.

大舞台

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部