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幼师和声教学现状分析及教学手段之探索

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摘要 前不久有幸看了两堂精品课录像,这两堂课在我来看,亮点颇多。首先,两位教师都采取了多种多样的教学手段,京剧演唱、舞蹈表演、视频播放、分组讨论等,深深地吸引了在座的每一个学生。同时也吸引了我的注意,引起我对幼师教育中和声学这门学科的反思。
作者 偶潇潇
机构地区 安徽师范大学
出处 《大舞台》 2011年第3期202-202,共1页
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