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引领学生在解决实际问题中提高科学素养——新课程高三化学复习课例展示与感悟
被引量:
5
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摘要
2010年4月14日浙江五市化学复习教学研讨会在我校召开,我应邀上了一堂“以探究暖宝宝的化学成分和原理为背景的化学实验设计复习”观摩课。学生在探究过程中,兴趣盎然,参与积极,能自主发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,而且有的问题提得有价值,分析得有深度,连教师都始料不及。
作者
毛杨林
机构地区
衢州第一中学
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2011年第4期32-35,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
化学复习
科学素养
学生
新课程
感悟
课例
高三
化学实验设计
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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