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林砺儒中等教育目的论的启示被引量：1

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摘要我国近现代教育家林砺儒将"全人格的教育"作为中等教育的目的,其意义在于:切中国民教育体系的核心;在国民教育体系中坚守中等教育的基础性;是抵制功利主义对基础教育侵蚀的利器;培植了会通中西、学贯文理、志在振兴中华杰出人才成长的沃土。以"全人格的教育"作为中等教育的目的,是世界教育发展的趋势。

作者梅汝莉

机构地区北京教育学院

出处《中小学管理》北大核心 2011年第4期32-32,33-35,共4页

关键词教育家办学林砺儒中等教育目的论 “全人格的教育”

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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