摘要
本文系全国14所高校硕士生课程设置及实施现状的专门调研,其中涉及研究生专业前沿、研究生课程最为缺乏的教学内容、研究生对教学组织方式与教师课堂教学的评价、研究生参加创新计划项目情况、研究生对课程学习情况的总体描述及对学校专业学习环境的评价、研究生投入课程学习的原因等方面,并从优化研究生课程结构、改革课程教学方式、营建开放的专业学习环境三个方面提出了硕士生课程改革的建议。
出处
《中国高等教育评估》
2011年第1期23-27,共5页
China Higher Education Evaluation
基金
上海市高等教育学会研究课题"研究生课程实施质量的形成分析及其保障体系研究"(ZZGJ22-09)主体研究成果
并得到上海市研究生教育创新项目资助