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现代高品质大学:本质特征与评价指标 被引量:3

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摘要 合格的现代大学应该具备哪些品质?现代高品质大学的评价指标与标准应该有哪些?本文从分析现代大学组织功能的发展及历史脉络人手,探讨了现代高品质大学的概念与内涵,认为教育理念、基本设施、施教队伍、管理水平、资金保障、学科专业、课程资源、教学质量、科研实力和社会影响十大要素可以作为建构现代高品质大学评价指标体系的基础。
作者 何玉海
出处 《中国高等教育评估》 2011年第1期28-33,共6页 China Higher Education Evaluation
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

  • 1李志仁.公众投票评选:“我心目中10所最好的国内大学”调查结果[J].中国高等教育评估,2001,(4).
  • 2吕嘉.2001年中国大学农、医、文、史学科排名[J].中国高等教育评估,2001,(4).
  • 3郭石林.2001年中国大学哲、经、管、体、艺学科排名[J].中国高等教育评估,2001,(4).
  • 4武书连,吕嘉,等.2001中国大学评价(摘要)[J].中国高等教育评估,2001(2):3-9. 被引量:2
  • 5王战军,瞿斌.美国、英国大学排名及特点[J].科研管理,2001,22(5):49-55. 被引量:28

共引文献216

同被引文献24

引证文献3

二级引证文献10

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