“逐利”与“求名”:产学研合作中的目标差异和利润分成

在产学研合作中,企业只关心产业化利润,而高校教师不但有"逐利"动机,还有"求名"动机。产业化利润由产品两个性能指标的"短边"决定,而学术名声收益则与它们的总和相关。分析表明,随着"求名"动机增强,均衡的利润分成比例先下降,后增加,再下降。本文还探讨了阻碍产学研合作的一些重要原因:高校教师保留效用太高;高校与企业绩效评价标准差异太大;企业与教师之间存在信息不对称;论文发表会降低产业化利润。