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案例教学在农村财会人员和基层财政干部培训中的应用
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摘要
案例教学起源于情景案例教学课,是一种通过模拟或者重现现实生活中的一些场景,让学员把自己纳入案例场景,通过讨论或研究来进行学习的教学方法。这种教学方法能够把握学员的思想状态,调动学员学习主动性,生动、直观,做到集思广益,教学相长。
作者
全局
机构地区
湖南沅陵县乡镇财政管理局
出处
《中华会计学习》
2011年第2期9-12,共4页
关键词
案例教学
干部培训
基层财政
财会人员
学习主动性
应用
农村
教学方法
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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