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转变实验教学方式 促进生物课堂教学
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摘要
实验教学是生物学教学的一种基本形式,是学生获取生物知识的有效手段。在新课改形势下,生物学实验的教学内容和方法都发生了很大的转变:演示实验开始向学生实验转变,验证实验开始向探究性实验转变,封闭式实验开始向开放式实验转变。
作者
王学香
胡殿强
机构地区
山东省寿光市田柳一中
山东省寿光市二中
出处
《实验教学与仪器》
2011年第3期18-19,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
实验教学方式
生物课堂教学
学生实验
生物学教学
生物学实验
探究性实验
开放式实验
生物知识
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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