“模拟大自然中雨的形成”实验的改进

江苏科学技术出版社出版的八年级物理（上册）第一章第2节“汽化与液化”中，“模拟大自然中雨的形成”实验如图1所示，实验只能让学生观察到液化现象，不能使学生深刻理解水蒸气（气体）液化条件这一难点，笔者认为这佯设计不太合理。