学科教学渗透美育的策略管见

杨乐生：在学科教学中渗透美育，仅从挖掘教材内在因素和只在艺术学科培养是不够的，它应在各学科教学过程中着意渗透，才会收到更好的效果。学科教学中，有很多可以实施美育的空间和渗透美育的切入点。