Big6模式在高中信息技术教学中的应用

Big6模式是一种已经得到普遍应用的网络主题探究模式，能够有效发展学生的信息搜索、表达、整合等能力，带动学生信息素养的整体提高。高中阶段的学生知识储备、信息技术能力达到了一定的程度。因此，以学生作为学习的主体，充分发挥学生的自主学习、探究问题的能力，更适宜采用Big6模式进行教学。本论文就Big6在高中信息技术教学中的应用进行理论和实践层面的探讨与分析。