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中小学体育教师专业发展“三维度”培训模式的实践探索被引量：1

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摘要为了进一步改进工作，提高教师培训的实效性、针对性，促进地区教育均衡发展，更好地为铜山新课改而培养一支高素质的教师队伍，铜山县教育局教研室体卫组（以下简称体卫组）对体育教师专业发展培训做出了积极有益的探索。多年来，他们不仅强化和规范了中小学体育教师专业发展培训需求分析，

作者胡献钊

机构地区江苏省徐州市春晖中学

出处《体育教学》 2011年第3期61-63,共3页 Teaching of Physical Education

关键词教师专业发展中小学体育培训模式实践探索维度教育均衡发展教育局教研室培训需求分析

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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