期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

问题引领拾级而上——数学全国Ⅰ卷理(文)20题的教学设计被引量：1

下载PDF

导出

摘要例题（全国Ⅰ卷20题）如图1，四棱锥S-AB-CD中，SD⊥底面ABCD，AB∥DC，AD⊥DC，AB=AD=1，DC=SD=2，E为棱SB上的一点，平面EDC上平面SBC．

作者吉众

机构地区河北省秦皇岛开发区燕大附中

出处《中学数学（高中版）》 2011年第3期39-40,共2页

关键词教学设计数学 EDC 四棱锥 SBC 平面

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1方志平.借助四面体巧解异面直线所成的角[J].中学教研（数学版）,2011(7):19-20. 被引量：1

引证文献1

1张城兵.用好教材中的“母题”，促进学生解题能力提高[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2012(12):26-29. 被引量：1

二级引证文献1

1张城兵,李超.基于教师深度教学的高考数学复习研究[J].中学教研（数学版）,2021(7):38-43. 被引量：1

1吉众.问题引领拾级而上——数学全国Ⅰ卷理（文）20题的教学设计[J].数学教育研究,2010(6):58-58.
2王永妍.2011年全国卷二立体几何解答题的教学实录与反思[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(7):242-242.
3秦秀红.一道立体几何高考试题的多种解法[J].数理化学习（高中版）,2011(9):10-13.
4李湖江.班主任应做学生拾级而上的促行者[J].学校管理,2017,0(1):52-52.
5黄葵花.课堂教学中有意注意能力的培养[J].文理导航（教育研究与实践）,2014,0(11):49-49.
6余丹.拾级而上，年轻科技教师这样成长[J].湖南教育（D版）,2015,0(10):50-51.
7马海霞.卖面包的小女孩[J].中学生阅读（初中读写）,2016,0(7):10-12.
8李霞.拾级而上方能“百花齐放”——浅谈如何优化课堂提问[J].新校园（中旬刊）,2015,0(12):8-9.
9孔秋平.让需要也拾级而上[J].小学教学参考（数学版）,2013(7):55-55.
10崔佃金.拾级而上,名师成长的教育科研之路——以我的教职与人生为例[J].当代教育科学,2013(6):27-30.

中学数学（高中版）

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部