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中职生口头表达的心理研究与实践

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摘要恐惧心理是导致当前中职生口头表达不良的主要因素,文章从分析中职生产生口头表达恐惧心理的原因入手,结合多年的教学经验,提出了提高中职生口头表达能力的教学尝试,供同行们交流和参考,

作者詹又辉

机构地区浙江省建筑安装技术学校

出处《科技信息》 2011年第3期276-276,283,共2页 Science & Technology Information

关键词中职生口头表达心理研究实践

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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