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论本科自动化专业《智能控制》课程教学方法的研究被引量：1

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摘要针对自动化专业课《智能控制》教学中出现的问题,改变教学理念,培养学生独立分析和解决问题的能力。文章从《智能控制》课程的体系、特点着手,分析了课程教学中存在的某些问题,为深化教学改革进行了有益的尝试,获得了良好的教学效果。

作者刘为国

机构地区安徽理工大学电气与信息工程学院

出处《科技信息》 2011年第3期I0149-I0149,共1页 Science & Technology Information

关键词智能控制实践教学改革教学效果

分类号 TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]

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2011年第3期

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