创建学习型家庭:家长与“儿童参与”共同成长——以南京信息工程大学图书馆为例

阐述学习型家庭的概念、意义,高校图书馆社会化在推动学习型家庭中的作用,以及为学习型家庭服务的对策,来推动学习型家庭成员共同成长。