从高考解题谈模式识别被引量：9

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摘要 “摸式识别”作为一种在信息科学及自然科学中广泛应用的技术，其重要性是不言而喻的．相对应的，在高中数学中“模式识别”策略也得到了广泛的应用．识别数学模式是解决问题的重要环节，所以在数学解题教学中应加强模式识别策略的运用．

作者沈恒

机构地区浙江省湖州二中

出处《中国数学教育（高中版）》 2011年第4期37-39,共3页

关键词模式识别高考解题三种特征

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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