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注重培养联想和转换意识,提高数学思维能力

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摘要人类的高明之处就在于会迂回绕过不能直接克服的障碍，这就要求我们学会一再改变问题的叙述和形式，改换观察、理解问题的角度，使问题呈现新面貌，定会有利于引发我们的新兴趣、新联想，使较难的问题易于获得解决．

作者陈益民

机构地区江苏省沭阳高级中学数学组

出处《中学生数理化（高考理化）》 2011年第1期59-59,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词数学思维能力转换意识联想培养理解问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2011年第1期

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