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利用口诀学习高中物理概念规律

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摘要高中物理概念、规律繁多，而且比较抽象，学生一时难于理解就容易产生厌学心理，这就需要教师运用多种教学方法，生动有趣地组织教学．

作者许万山

机构地区安徽省太和一中

出处《中学生数理化（高考理化）》 2011年第1期65-65,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词物理概念规律高中学习口诀利用厌学心理教学方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2011年第1期

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