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如何让生物课堂活起来

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摘要素质教育已实施多年，目前有些学校老师在课堂上力求把问题讲明白，很少为学生提供质疑、探究、讨论问题的机会，也谈不上学生通过个人、小组、集体等多种形式解难释疑，真正没有把学生的积极性充分的调动，生物课仍然活不起来．结合我多年的生物教学。谈谈自己的几点做法．

作者全爱东

机构地区甘肃省清水县二中

出处《中学生数理化（高考理化）》 2011年第1期72-72,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词生物课堂素质教育生物教学学生老师学校

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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中学生数理化（高考理化）

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