数控实践课程分类教学教师的作用

数控实践课程分类教学教师的作用主要体现在根据各类学生的实际情况和接受能力、按照与各类学生相应的实践教学计划要求进行分类指导上。这要求教师要提高自身的工程实践意识，特别是自身对实践教学能力的提升和技能水平的提升，并合理地制定出各类实践教学的内容和与之相对应的考核评分的依据和方法，促进以学生为本的实践教学专业教育，培养爱岗敬业的工作作风。