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大学英语教学新思考
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摘要
进入二十一世纪近十年,我国大学英语教学通过实施一系列的教学改革措施,质量得到了很大程度的提高。然而,大学英语教学仍然无法摆脱传统的毛病,学生的英语综合能力尚待提高。本文拟从三个方面谈一谈未来十年,大学英语教学应该如何应对新的挑战。
作者
陈英
机构地区
广西财经学院外语系
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第2期80-81,共2页
Education Circle
关键词
大学英语教学
教学改革
新思考
分类号
N45 [自然科学总论]
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