中职生消极从众行为心理探析

笔者从学生认知水平、个性特征、环境因素、群体压力四个角度对中职学生消极从众的原因进行了心理分析，认为中职生认知水平低、个性品质不佳、不良的环境因素以及消极的群体压力是造成中职生消极从众行为的主要原因。