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如何培养学生的质疑能力

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摘要 “学贵存疑”.培养学生的质疑能力是培养其创新精神与实践能力的前提与途径。对学生质疑能力的培养已为大多数人所重视。本文结合教学实践,重点探讨了如何使小学生会提问,培养他们的质疑能力,真正成为学习的主人。
作者 于敏
机构地区 临泉县城中小学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2011年第4期28-29,共2页
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