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基于诗教视域的大学文化实践——以大连大学丰泽之轩诗词书法工作室为例
被引量:
1
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摘要
"诗教",原意是以《诗经》为教材进行教育,而今延伸为人文素质教育。在高等院校开展诗教工作,不仅为拓展素质教育、培育人文精神奠定坚实基础,也为回归教育本源、进行大学文化实践开辟了崭新的视域。大连大学丰泽之轩工作室,以工作室模式开展诗教工作,为厘清大学教育与文化实践关系进行了尝试性探索。
作者
张乐农
机构地区
大连大学
出处
《辽宁省社会主义学院学报》
2011年第1期85-87,共3页
Journal of Liaoning Institute of Socialism
关键词
诗教
工作室
文化实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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