期刊文献+

情理法的正当性:以“情”为核心的阐释———以《名公书判清明集》为考察依据 被引量:2

On the Legitimacy of "Sentiment,Reason and Law":the Interpretation of "Sentiment"——Taking The Collection of Enlightened Judgments From Sung Dynasty as Investigation Stuff
下载PDF
导出
摘要 对于情理法的正当性进行研究既是认识传统法律文化的精神所在,也是为时下司法实践领域所面临的困境寻找一种具有知识论意义的中国经验和智慧的客观要求。本文通过对情的谱系进行梳理,发现情理法中的"情"是从事实和规范构成的空间里展开其自身的意义的。法官探究案件的事实以及做出符合规范的裁断是情理法的正当性所在。 As to the study of legitimacy of "sentiment,reason and law",it is understood as the idea of traditional legal culture and it is also the objective requirements to find the knowledge of Chinese experience and wit for the difficulties of the judicial practice.Through the study of the pedigree of the "sentiment,reason and law",we think that the meaning of "sentiment" is formed in the space of the facts and norms.The judges explore the facts of the case and make the sentence according to norms,which are the legitimacy of the "sentiment,reason and law".
作者 崔明石
出处 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 2011年第2期51-54,共4页 Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition
基金 吉林省社会科学基金项目(编号:2008Bfx13) 吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目(编号:吉教科文合字[2008]第39号)
关键词 情理 事实 规范 正当性 sentiment and reason fact norm legitimacy
  • 相关文献

参考文献9

  • 1[宋]洪迈.奏谳疑狱[M]//洪迈.容斋随笔:卷十六.孔凡礼,点校.北京:中华书局.2006:618.
  • 2王志强.南宋司法裁判中的价值取向——南宋书判初探[J].中国社会科学,1998(6):117-130. 被引量:79
  • 3滋贺秀三,等.明清时期的民事审判和民事契约[M].王亚新,等,译.北京:法律出版社,1998:123.
  • 4中国社会科学院历史研究所宋辽金元史研究室.名公书判清明集[M].北京:中华书局,1987:491.
  • 5李心传.建炎以来系年要录:卷153之“绍兴十五年五月庚申”条[M]//刘馨瑁.明镜高悬:南宋县衙的狱讼.北京:北京大学出版社.2007:195.
  • 6刘馨瑁.明镜高悬:南宋县衙的狱讼[M].北京:北京大学出版社,2007:198.
  • 7柳立言.宋代的家庭和法律[M].上海:上海古籍出版社,2008:263.
  • 8佐立治人.《清明集》的“法意”与“人情”:由诉讼当事人进行法律解释的痕迹[M]//杨一凡.中国法制史考证·丙编第三卷·日本学者考证中国法制史重要成果选译:宋辽金元卷.北京:中国社会科学出版社.2003:477.
  • 9CUA, A S.Principles as Preconditions of Adjudication[M]// CUA, A S.Moral Vision and Tradition:Essays in Chinese Ethics Studies in Philosophy and the History of Philosophy.Washington DC:Catholic University of America Press, 1998:307.

同被引文献26

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部