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微生物学知识的模块特色与多元化教学方式的应用
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摘要
将多元化教学方式与微生物学教学相结合,通过举例分析微生物学教学内容的模块特色及与之相匹配的多元化教学方式,摸索适合高校基础微生物学教学应用的多元化教学方式。
作者
朱越雄
曹广力
机构地区
苏州大学基础医学与生物科学学院
出处
《检验医学教育》
2010年第4期21-22,共2页
关键词
微生物学
模块
多元化教学
分类号
R-4 [医药卫生]
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