期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论后现代文化背景下的网络文学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从揭示网络文学生存的现实语境出发,探讨了网络文学对传统的颠覆与创新。分别从网络文学在语言运用、文本风格等方面的颠覆与创新来分析网络文学的后现代特征。
作者
张立平
机构地区
长江大学文学院
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2010年第12期104-106,共3页
Modern Chinese
关键词
后现代文化
颠覆
创新
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
杰姆逊.《后现代主义与文化理论》.唐小兵译,西安:陕西师范大学出版社,1987年,第165页.
2
莫言.《莫言谈网络》,千龙新闻网,莫言专栏.
3
瓦尔特·本雅明.《机械复制时代的艺术作品》,王才勇译,北京:中国城市出版社,2002年,第133页.
4
宁财神.《度过美丽的夜晚》,文学报,2002年,第4期.
5
巴赫金.《巴赫金文论选》,第538页,北京,中国社会科学出版社.1996.
共引文献
10
1
傅守祥.
数字艺术:技术与人文的博弈[J]
.社会科学战线,2008(3):156-161.
被引量:10
2
程光炜.
“资料”整理与文学批评——以“新时期文学三十年”为题在武汉大学文学院的讲演[J]
.当代作家评论,2008(2):45-58.
被引量:15
3
陈爱香.
文本对话的多重意蕴空间——析《马蒂斯》的叙事话语机制[J]
.当代外国文学,2008,29(4):125-129.
被引量:3
4
温朝霞.
本雅明的生产论美学再认识[J]
.马克思主义研究,2009(6):118-125.
被引量:1
5
徐翔.
在线仪式:传统文化的网络新构建[J]
.国际新闻界,2011,33(4):68-73.
被引量:19
6
黎会华.
历史事件与小历史书写——解读路易丝·厄德里克的《鸽灾》[J]
.外国文学,2011(3):94-101.
被引量:6
7
段升森,张玉明.
我国文化产业的生存状态和成长潜力[J]
.东岳论丛,2011,32(9):154-158.
被引量:7
8
周泉.
戏剧互文性的文本重影:戏仿与组合[J]
.外国文学,2014(3):79-86.
被引量:4
9
魏雪苑.
从乡土到都市——民歌类“非遗”保护的文化真实问题[J]
.淮南师范学院学报,2015,17(6):111-114.
被引量:1
10
郑永旺.
傻瓜与疯子的合体——索科洛夫《傻瓜学校》的块茎叙事研究[J]
.外国文学评论,2016(2):160-176.
被引量:8
1
马俊.
后现代文化视阈下军队院校人文素质教育教学研究[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2015(8):7-8.
2
郑如.
浅谈后现代文化对我国当代高等教育管理的影响[J]
.南京审计学院学报,2006,3(4):64-65.
被引量:1
3
张怀玉.
后现代“娱乐性”语言在美术课堂的应用[J]
.美术大观,2010(7):171-171.
4
罗倒荣.
在语文课堂中诗意地栖居[J]
.都市家教(上半月),2012(2):84-85.
5
鲁林红.
比读,让人物“活”起来[J]
.小学语文教师,2016,0(10):49-51.
6
取消文理分科不是一道简单的加减题[J]
.黑龙江教育(中学版),2009(3):46-46.
7
徐璐露.
小学英语教学中歌谣运用的有效性初探[J]
.都市家教(上半月),2014(5):148-148.
8
朱艳阳.
基于现实语境下大学语文的教学模式分析[J]
.现代职业教育,2016,0(6):150-150.
9
大学上课该不该点名[J]
.教育文汇,2015,0(2):14-14.
10
张益明.
让文言文教学“动”起来——以《庖丁解牛》为例[J]
.中华活页文选(教师),2012(3):32-34.
现代语文(上旬.文学研究)
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部