期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学课堂中的提问技巧初探
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
叶圣陶先生说过:"教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。"如何诱导?他认为一要提问,二要指点。好的课堂提问,不仅可以启发学生领会教学内容,检查学生掌握知识的情况,还能培养学生的创造性思维,调动学生学习的积极性。下面结合本人所做的一节"诱导公式"起始课,谈谈其中所用到的部分提问技巧。
作者
王秋颖
机构地区
葫芦岛市教师进修学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2010年第12期120-120,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
数学课堂
诱导公式
创造性思维
课堂提问
教学内容
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
5
二级引证文献
6
同被引文献
14
1
李宇.
优化课堂提问 发展创新思维[J]
.科技资讯,2007,5(3).
被引量:1
2
董彪.
现代教学方法改革的发展趋势[J]
.现代中小学教育,1998,14(3):11-12.
被引量:1
3
[德]F·W.克罗恩(FriedriehW.Kron)著,李其龙,李家丽,徐斌艳等译.教学论基础[M].教育科学出版社,2005.
4
林奎.
激励在教学活动中的作用与效果分析[J]
.广西轻工业,2008,24(5):149-149.
被引量:1
5
叶立军,斯海霞.
当前初中数学课堂教学存在的问题及其对策[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2010,11(2):52-55.
被引量:16
6
石颐园.
关于数学课堂提问有效性的思考[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2010(7):53-54.
被引量:19
7
王光明.
高效数学教学行为的归因[J]
.数学教育学报,2010,19(5):75-79.
被引量:60
8
叶立军,斯海霞.
基于录像分析背景下的代数课堂教学语言研究——以两堂《分式的乘除》课堂实录为例[J]
.数学教育学报,2011,20(1):42-44.
被引量:21
9
叶立军,斯海霞.
代数课堂教学中教师的评价行为研究[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2011,31(3):41-43.
被引量:5
10
赵兴龙.
翻转教学的先进性与局限性[J]
.中国教育学刊,2013(4):65-68.
被引量:412
引证文献
5
1
李军.
浅谈“做一做,提一提”的教学方法[J]
.数学学习与研究,2015(10):22-22.
2
张艳洁.
当前数学课堂教学的反思[J]
.科技创新导报,2015,12(20):153-154.
3
卢圣杰.
小学数学课堂提问教学策略分析[J]
.新校园(中旬刊),2015,0(6):73-73.
4
薛秋芳,孙晓青,秦新强.
翻转教学模式下高校数学课堂提问策略探讨[J]
.高师理科学刊,2018,38(6):74-77.
被引量:6
5
刘志华.
新课程教学中数学教师做好转差工作的策略思考[J]
.新课程(中学),2015,0(2):174-174.
二级引证文献
6
1
陈莉.
新建本科院校数学课堂的提问策略[J]
.教育教学论坛,2019(15):244-245.
被引量:2
2
马金晶,黄敏毅,程玮玮,张向东.
翻转课堂与概念图解在生态学课程教学中的应用[J]
.高师理科学刊,2019,39(8):100-102.
被引量:4
3
杜永霞,李珊珊,高雅.
本科院校数学课堂的提问的有效方法分析[J]
.新一代(理论版),2020(20):152-152.
4
韩培花.
高校线上线下混合式教学课堂提问的差异与对策研究[J]
.成才之路,2022(11):113-115.
5
吕濯缨.
基于JiTT网络的OBTL教学模式案例分析[J]
.电子技术(上海),2022,51(9):34-37.
6
阮小燕,李林涛,雷磊.
基于学思结合的课堂提问策略[J]
.现代职业教育,2019,0(9):84-85.
被引量:1
1
薛秋.
不定积分常用技巧初探[J]
.数学学习与研究,2009(1):67-67.
被引量:5
2
张萍.
在“点拨”中强化学生对概念的理解[J]
.数学大世界(教师适用),2010(5):51-51.
3
黄国权.
中专数学教材定积分变换技巧初探[J]
.广西教育学院学报,2000(5):132-135.
4
张向阳.
浅议有效课堂教学中的“鱼”和“渔”[J]
.新课程学习,2012(7):44-45.
被引量:1
5
刘亦春.
数学思想方法探析[J]
.济南职业学院学报,2009(4):72-74.
被引量:1
6
小可爱妈.
我成不了孩子期望的妈妈[J]
.饮食科学,2013(1):25-25.
7
高敏.
试论数学课堂让学生“讲出来”的价值[J]
.数学教学研究,2015,34(10):10-15.
8
李衡.
高中物理课堂提问技巧初探[J]
.中国科技博览,2010(22):162-162.
被引量:3
9
钟跃波.
初中物理新课引入技巧初探[J]
.求知导刊,2015(7):139-139.
被引量:1
10
欧聪杰.
将微积分的思想融入大学物理教学[J]
.教育教学论坛,2014(6):178-179.
被引量:6
辽宁教育行政学院学报
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部