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大学化学科研型开放性实验研究
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摘要
阐述了结合科学研究项目,开设化学开放性实验,对培养学生能力的意义、方法和效果,明显激励了学生的学习主动性,对于拓展专业知识、培养学生创新能力和团队合作精神等方面获得了良好的效果。
作者
胡传跃
郭军
刘鑫
丁常泽
申湘忠
易涛
机构地区
湖南人文科技学院化学与材料科学系
出处
《高校实验室工作研究》
2010年第4期38-39,共2页
基金
湖南人文科技学院校级教学改革重点课题
关键词
开放性实验
实践能力
科学研究
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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