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简单的线性规划问题教学设计
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摘要
以二元一次不等式表示的平面区域的知识为基础,将实际生活问题通过数学中的线性规划问题来解决。渗透集合、数形结合、化归的数学思想,培养学生"数形结合"的应用数学的意识;激发学生的学习兴趣。
作者
于丽阳
机构地区
昭通市第一中学数学教研组
出处
《昭通师范高等专科学校学报》
2010年第A01期129-131,共3页
Journal of Zhaotong Teacher's College
基金
国家教师科研基金"十一五"课题"高中课堂实效性研究"(CTF060248)
关键词
二元一次不等式
线性规划
数形结合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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昭通师范高等专科学校学报
2010年 第A01期
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