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简单的线性规划问题教学设计

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摘要以二元一次不等式表示的平面区域的知识为基础,将实际生活问题通过数学中的线性规划问题来解决。渗透集合、数形结合、化归的数学思想,培养学生"数形结合"的应用数学的意识;激发学生的学习兴趣。

作者于丽阳

机构地区昭通市第一中学数学教研组

出处《昭通师范高等专科学校学报》 2010年第A01期129-131,共3页 Journal of Zhaotong Teacher's College

基金国家教师科研基金"十一五"课题"高中课堂实效性研究"(CTF060248)

关键词二元一次不等式线性规划数形结合

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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昭通师范高等专科学校学报

2010年第A01期

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