电容器的电容(第一课时)教学设计

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摘要选择自制多媒体课件、实验、直观教具,展示主体内容和动画、感知电容器的充放电过程、直观感受电容器的构成。充分利用教学媒体创设情景;呈现过程,解释原理;设疑思辨,解决问题的作用。采用讲解——播放——概括的媒体使用方式进行教学。

作者戴纹琼

机构地区昭通市第一中学物理教研组

出处《昭通师范高等专科学校学报》 2010年第A01期145-149,共5页 Journal of Zhaotong Teacher's College

基金国家教师科研基金"十一五"课题"高中课堂实效性研究"(CTF060248)

关键词电容器电容充放电过程教学设计

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昭通师范高等专科学校学报

2010年第A01期

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