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我国职业教育教师资格制度存在的问题
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摘要
我国职教教师与其他教育类型的教师相同,也实施教师资格制度,职业教育教师资格必须有别于其他种类教师的资格要求,以体现职教教师的职业内涵和特色,但目前我国还没有制定出专门的职教教师职业资格制度。随着我国大力加强职业教育的发展。职业教育教师资格制度实施中的诸多弊端与缺陷逐渐显现出来。一是缺乏针对职业学校教师资格的法律法规。
作者
杨春芳
机构地区
天津教育科学院研究所
出处
《宁波城市职业技术学院学报》
2009年第4期81-81,共1页
关键词
教师资格制度
职业教育
职教教师
职业资格制度
教育类型
职业内涵
法律法规
职业学校
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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