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“心罚”的分析及解决途径
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摘要
“心罚”通常是指教师用不适当的语言,使学生受到心灵伤害而产生的一种痛苦的情绪体验。当教育中遇到一些“棘手”事情时,老师虽能控制自己行为摒弃体罚,但“心罚”替代可说是常事,而且对“心罚”所产生的负面性不能引起深层次的反思。一些“斗气”式的语言非但不能解决问题,
作者
徐坤森
机构地区
如皋高等师范学校学生工作处
出处
《教育家》
2008年第4期34-35,共2页
Educator
关键词
“心罚”
情绪体验
心灵伤害
负面性
语言
教师
学生
教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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