品窦三题

窦老师近年来语文教学探索的重点在主题教学，力图在每一个课例中都寻找到一个或两三个文眼、课眼，以达“牵一发动全身”的效果。我结识窦老师时间不长，无论是正式的听课评课，还是日常的交往互动，都已经深深地被吸引、被撼动，今日之品窦老师其人其文，也力图寻找几个点，不能算“主题”，聊作个性化解读窦老师的几个角度吧，与大家分享。