阅读，放飞心灵的翅膀

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摘要教师，既要重教书，也要重学生的读书。《语文课程标准》强调：低年级语文教学要让学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”，“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象获得初步的情感体验，感受语言的优美。”为此，笔者在教学国标版小学语文第二册14课《鲜花和星星》时设计了以下几个教学片段——

作者张冯园

机构地区江苏省南京市下关区第二实验小学

出处《教育家》 2009年第3期51-52,共2页 Educator

关键词阅读低年级语文教学《语文课程标准》心灵语文第二册朗读课文情感体验教学片段

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教育家

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