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发挥班级组教师群体效应 提高班级组有效管理水平
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摘要
班级组是全班学生和全体任课老师的集合体,是学校的最基层单位。班级组长是这一个班学生的管理者,是班级组管理的核心,工作的重点是充分发挥科任教师的群体效应,形成合力,真正实施有效管理。
作者
刘权华
机构地区
南京师范大学教科院
出处
《教育家》
2009年第4期44-44,共1页
Educator
关键词
有效管理
群体效应
科任教师
班级
基层单位
形成合力
集合体
管理者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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