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实施“五认真”管理追求绩效最大化——“有效管理”的实践与思考

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摘要学校管理是指根据学校教育目标，通过决策、计划、组织、指导和控制，有效地利用教育的各种要素，以实现培育人的学校管理活动。它是为高效率、高质量地实现学校教育目标而合理地组织好学校各项工作，

作者肖秉林

机构地区江苏省上冈高级中学

出处《教育家》 2009年第4期46-48,共3页 Educator

关键词有效管理最大化学校管理实践绩效教育目标管理活动组织

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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教育家

2009年第4期

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