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创新教育中的教师“反思”
被引量:
1
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摘要
本文从创新教育的根本出发,旨在激发教师的创造热情,在实践中学习,在学习中反思。不断探索,锐意求新,优化教育教学结构,提高自身教育科研能力,成为开拓型、创新型、研究型的教师。
作者
魏玉琴
机构地区
山西省大同市城区教师进修学校
出处
《产业与科技论坛》
2010年第9期167-168,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
创新
反思
经验
实践
成长
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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