摘要
"目的语文化"的导入已成为外语界的共识。但在跨文化交际中,中国传统文化输出的"失语"现象却暴露出我国外语教学中"母语文化"内容的缺失。由于片面地灌输西方文化知识,中国传统文化缺失现象严重。只有在大学英语教学中树立知己知彼的文化观,才能使外语教学真正成为传承中外优秀文化的桥梁和纽带。
出处
《牡丹江大学学报》
2010年第1期117-118,132,共2页
Journal of Mudanjiang University
基金
教育部人文社会科学研究项目[08JA740033]"高等院校外语教学中的中国文化缺失问题与对策研究"项目