工读学校学生道德行为特点及形成原因

工读学校自成立以来在教育和挽救问题学生方面具有特殊的价值,20世纪90年代以来,我国社会经济的快速发展的同时,由于家庭、社会、学校教育等方面的不良影响,也出现了新的青少年犯罪和问题学生的不良行为和品德等问题,这对工读学校德育工作带来了新的挑战。