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数学教学观的转变与发展创新 被引量:4

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摘要 现代数学教学观的转变表现为数学教学由注重学生的"外显变化"转向注重学生的"内隐变化",学生数学学习方式由"强调结果"转向"强调过程与方法",数学教学方式由"单纯教师的教"转向"注重师生共同合作",数学教学模式由"封闭式"转向"开放式"。现代数学教学观的发展创新,数学教学要注重应用与创新,重视非智力因素,注重学生个性和健全人格的培养,坚持以人为本,渗透人文教育,注重数学交流。
作者 唐晓文
机构地区 福建工程学院
出处 《牡丹江大学学报》 2010年第1期141-142,146,共3页 Journal of Mudanjiang University
  • 相关文献

参考文献1

  • 1丁石孙,张祖贵.数学与教育[M]湖南教育出版社,1989.

同被引文献24

引证文献4

二级引证文献1

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